FM POWER RIO TERCERO LA NUEVA POTENCIA POPULAR
La Cooperativa de Servicios Públicos de Río Tercero informa que acompañará la implementación de un Programa de Psicopedagogía Institucional y Detección Temprana en Jardines de Infantes Públicos de la ciudad, impulsado en articulación con la Dirección General de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.
La iniciativa tiene como objetivo la detección precoz de dificultades vinculadas al aprendizaje, el lenguaje, la atención, la conducta y el desarrollo emocional de niños y niñas en edad inicial. Asimismo, contempla acciones preventivas, orientación a las familias, acompañamiento a equipos docentes y la eventual articulación con otros profesionales cuando resulte necesario.
Este tipo de propuestas se enmarca en los valores esenciales del cooperativismo, particularmente en el compromiso con la comunidad y en la promoción de acciones educativas y sociales que contribuyan al desarrollo integral de las personas. En este sentido, la Institución se encuentra comprometida con las problemáticas que afectan a la niñez.
El programa presenta un alto impacto social, ya que apunta a fortalecer las trayectorias educativas desde edades tempranas, prevenir dificultades de aprendizaje y acompañar a familias en contextos de vulnerabilidad, brindando herramientas concretas para la inclusión y la igualdad de oportunidades.
A tal efecto, se formalizó en el día de hoy la firma de un Convenio Marco de Colaboración Institucional con la Sra. Supervisora Técnica Seccional de la Dirección General de Educación Inicial Lic. Susana B. SALOMONE, y de igual manera se prevé la celebración de acuerdos específicos con los profesionales que intervengan en el Programa, quienes actuarán con total autonomía técnica en el desarrollo de sus tareas.
Cabe destacar que la Cooperativa participará en carácter de entidad colaboradora, sin asumir funciones pedagógicas, sanitarias ni terapéuticas, las cuales corresponden exclusivamente a los profesionales y a la autoridad educativa competente.
De esta manera, la Cooperativa ratifica su rol como actor social activo, asumiendo que, en virtud de los principios cooperativos que la rigen, no sólo no puede permanecer ajena a las problemáticas que afectan a los Niveles Iniciales, sino que tiene la responsabilidad de involucrarse y acompañar, mediante acciones concretas, el desarrollo integral de la niñez y la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.
